冠状病毒大流行正在改变着教育领域，也正在改变着我们生活的各个重要方面。由于许多城市仍处于隔离状态或开始放宽封锁限制，大部分教学和学习已经转移到数字平台上。但教育领域将再也不会和以前一样了。
什么是点对点学习
教育正在经历一些发展和变化。在过去几个月中，新冠肺炎大流行加快了这些变化。然而，这种新型病毒并没有彻底阻止教育的开展。它仅仅需要新的方式来传递和接收学习内容。这些方式之一就是点对点（P2P）学习，这种方式已经存在了一段时间。
在正式的课堂环境中，教育者与学生分享知识。在P2P学习中，学生与其他学生分享知识。P2P学习扩展到工作场所和行业。应当指出，P2P学习是补充性学习，并不意味着要取代正规教育。
点对点学习的好处
P2P学习应该为共享和接受知识的人带来好处。学生需要在像正规教室中一样学习尽可能多的知识。对于必须从聘请的外部专家那里获得尽可能多知识的员工也是如此。这种学习的好处包括：
- 由Degreed进行的一项研究发现，员工更喜欢向同行学习新事物，而不是接近老板。
- 同行教育者了解学习者每天所经历的事情。他们知道学习者所面对的经历，这使他们比外部培训师或老师更具优势。
随着在线教育行业的发展，P2P学习正在发生变化。一些学生更喜欢观看视频内容，而不是阅读笔记。对于年轻的专业人士而言，情况也是如此，他们可能更感兴趣观看实用项目以促进职业发展。P2P学习平台旨在通过以视频格式提供实用的循序渐进的学习内容来弥合这一差距。
区块链在教育中的兴起
区块链技术由于能够解决许多行业中发现的问题而被称为找钉子的锤子（a hammer looking for a nail ）。区块链在教育领域中的用例与区块链技术在金融和支付中的应用一样重要。区块链技术在教育领域的应用包括身份管理，学位和证书验证，云存储，记录管理，数字版权保护，安全性以及对教育机构捐赠的跟踪。
越来越多的学生开始参与在线课程。超过600万美国人正在参加在线课程并期待获得学位。一些在线学生是职业专业人员，他们正在寻求转变或加速职业发展。越来越多的在线学生可以很容易的伪造学位和证书。瑞士圣加仑大学推出了一个区块链试点项目，以验证其学位的真实性。使用这个系统会将验证学位所需的时间从几天减少到几秒钟。
学生有很多记录要保存。其中包括出勤率，模块，成绩甚至支付等。与这些属于机构的记录不同，它们可以记录在数据不可变的区块链上。学生们可以随时访问他们的数据，而无需麻烦与母校联系。塞浦路斯尼科西亚大学开发了一个区块链系统，用于存储学生的成绩、证书等信息。
区块链仍然是一种新兴技术，其真正潜力和局限性有待充分探索。未来，区块链技术可能会在教育领域有更多的用例。迄今为止清楚的是，冠状病毒大流行表明，在提供教育方面需要新的创新理念。学生需要一种新的学习方式，而年轻员工可以使用在线平台来提高职业技能。
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